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基于CIPP模型的大学生社会实践育人成效评价体系研究
作者单位:
;1.华北电力大学马克思主义学院
摘 要:
伴随着我国高校教育改革的持续推进,搭建"概念—模型—功能"三位一体的社会实践育人成效评价理论,已成为各个高校努力探索的方向。本文在分析CIPP模型与实践育人成效评价适切性的基础上,将CIPP教育评价模型引入大学生社会实践育人成效评价研究,并建立科学长效的评价机制,以期能够为高校社会实践育人成效考量提供一定的借鉴。
关 键 词:
实践育人
CIPP模型
评价机制
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