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| 国外博士生创新能力培养管窥 | |
| 作者姓名： | 刘国卫 |
| 作者单位： | 湖北省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 博士生创新能力培养是世界各国共同追求的一个基本培养目标。早在１９７８年,我国高等教育的第一部立法———《中华人民共和国学位条例》对博士生的创新提出了明确要求,博士生不仅要求“掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识”,而且要求“在科学与技术上作出创造性的成果”。随着科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,社会对创新能力的要求更加迫切。正如江泽民总书记所指出的,“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林”。因此,对于在进一步学习专业知识基础上,又要从事… |
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