| 浅谈领导力培训项目设计中如何提升培训隐性成果 |
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| 引用本文： | 朱嫣,张博雨. 浅谈领导力培训项目设计中如何提升培训隐性成果[J]. 北京石油管理干部学院学报, 2020, 0(3): 76-79 |
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| 作者姓名： | 朱嫣 张博雨 |
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| 作者单位： | 中国石油广州培训中心 |
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| 摘 要： | 尝试在领导力培训项目设计中区分出三个部分:理论学习设计、管理实践设计、文化融合设计.因前两者成果产出更显性,后者成果产出更为隐性,所以项目设计中称为双轨制项目设计.企业管理干部领导力提升相关培训项目对培训效果的要求更加凸显,在保障显性培训效果达成的同时,如何提升培训隐形成果成为企业培训关心的课题.本文将着重从"双轨制"领导力项目设计的角度,探讨如何提升领导力培训项目中的隐性成果.
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| 关 键 词： | 双轨制 隐形成果 项目设计 |
How to Improve the Hidden Results in Leadership Training Projects |
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| Zhu Yan,Zhang Boyu. How to Improve the Hidden Results in Leadership Training Projects[J]. Journal of Beijing Petroleum Managers Training Institute, 2020, 0(3): 76-79 |
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| Authors: | Zhu Yan Zhang Boyu |
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