中国教育的体制性弊病与沉疴

正学历作为文化资本,在贬值与升值的泾渭分明式的分道扬镳背后,教育特别是高等教育,已经不再是教育的问题,而是成为中国体制的一部分,暴露出体制惯有的沉疴:唯利是图、权力至上又是一个考研季,就在广大学子为即将到来的考试忙碌奋斗之时,却有些新闻大煞风景。有新闻称研究生招生规模10年增1.17倍,学者担忧学历贬值、研究生就业率低于本科生,这些都在直指当下中国研究生教育乃至整体教育体系的严峻问题,让人不得不反思中国高等教育的现状。