浙江省中学生青春期教育现状的调查与研究

从对浙江省全省中学生进行的分地域抽查结果来看，青少年从初 中阶段就对青春期知识具有较强的需求，但当前学校和家庭对此 并未引起足够的重视。今后，学校应更多地开设相关课程并采取 相应措施提高青春期知识的教育质量，家庭则须增加与青少年的 沟通，只有两者共同结合起来对青少年进行正确的引导，才能使 之安全健康地成长。