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试论高校专业课教师的德育教育与学生的科学发展
引用本文:曾颉,李双龙.试论高校专业课教师的德育教育与学生的科学发展[J].法制与经济,2009(14):126-127.
作者姓名:曾颉  李双龙
作者单位:南华大学,湖南衡阳421001
摘    要:高校的专业课教师存在重知识轻德育这一现象,同时大学生因没有专业课教师的引导而走向迷茫,得不到很好的发展。本文试图在两者之间求寻切入点,即加强高校专业课教师的德育教育功能,并初步提供解决大学生科学发展的途径。

关 键 词:德育  科学发展  途径
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