| 基于心理语言学理论的大学英语听力教学探讨 |
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| 引用本文： | 陈婷. 基于心理语言学理论的大学英语听力教学探讨[J]. 广西政法管理干部学院学报, 2008, 23(4): 120-121,126 |
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| 作者姓名： | 陈婷 |
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| 作者单位： | 广西政法管理干部学院,广西,南宁,530023 |
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| 摘 要： | 文章从心理语言学角度出发，分析听力理解过程中的心理语言模式和心理过程，并结合教学实践提出了听前准备，听大意，听细节，口头复述，全文听写的教学模式。
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| 关 键 词： | 心理语言学理论 心理语言模式 心理过程 听力教学 |
On College English Listening Teaching Baesed on Psycholinguistics Theories |
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| CHEN Ting. On College English Listening Teaching Baesed on Psycholinguistics Theories[J]. Journal of Guangxi Administrative Cadre Institute of Politics and Law, 2008, 23(4): 120-121,126 |
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| Authors: | CHEN Ting |
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| Affiliation: | CHEN Ting(Guangxi Administrative Cadre Institute of Politics & Law,Nanning 530023) |
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| Abstract: | From the viewpoints of psychology of language,this article analyzes the psycholinguistics mode and the psychological process in listening,and probes into a new teaching mode in college English listening. |
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| Keywords: | psycholinguistics theories psycholinguistics mode psychological process listening-teaching |
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