和谐社会建设与区域高等教育发展的价值取向 |
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引用本文: | 伊继东.和谐社会建设与区域高等教育发展的价值取向[J].求索,2007(2):138-140. |
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作者姓名: | 伊继东 |
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作者单位: | 云南师范大学,云南 昆明,650092,党委书记兼高等教育科学研究所所长,教授,教育学博士,博士生导师 |
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基金项目: | 国家社会科学基金课题,06XSH007 |
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摘 要: | 高等教育发展中的价值取向是多元的,是“知识价值取向”、“个体价值取向”与“社会价值取向”的并存。本文在明确区域高等教育价值取向理想与现实的基础上,力求从认识论上实现“知识价值”、“个体价值”与“社会价值”的统一与融合,从实践论中探索区域高等教育的均衡发展。这是新时期发展区域高等教育,建设社会主义和谐社会的重要内容。
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关 键 词: | 和谐社会建设 区域高等教育价值取向 高等教 育均衡 |
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