摘 要: | 高校作为孕育科学文明的摇篮和“四有”人才的培养阵地,不仅要为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献,而且要为社会主义道德建设提供精神动力和智力支持。教师作为人类灵魂的工程师、智慧田野的播种者和文明的传道者,应该比其他人群有着更强的道德意识、更高的道德觉悟和更严的道德标准。而且教师又是学校办学的主体,高素质的人才培养必然需要高素质的教师,教师综合素质和队伍整体水平如何,势必影响和决定着深化教育改革,全面推进素质教育的进程,影响着高校人才培养质量。因此,提高教师素质,加强师德建设,具有重大而深远的意义。
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