| 教育创新应坚持科学精神与人文精神的融合 |
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| 引用本文： | 陈泗林. 教育创新应坚持科学精神与人文精神的融合[J]. 青年论坛, 2003, 0(2): 57-58 |
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| 作者姓名： | 陈泗林 |
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| 作者单位： | 华东师范大学 中国 |
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| 摘 要： | 科学精神和人文精神作为人类文化的重要组成部分,这两种精神随着社会历史的发展而发展、互动、互补,共同推动人的发展和社会的发展。在江泽民教育创新战略思想的指引下,我们应正确认识大学教育中事实上存在的科学、人文失衡现象,倡导科学教育与人文教育相融合,并在这相融互补的基础上实现素质教育创新。
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| 关 键 词： | 教育创新 科学精神 人文精神 |
| 文章编号： | 1008-7605(2003)02-0057-02 |
| 修稿时间： | 2003-01-20 |
The combination of the spirits of science and humanities should be adhered to in innovation on education |
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| Chen Silin. The combination of the spirits of science and humanities should be adhered to in innovation on education[J]. Journal of Shandong Youth Administrative Cadres' College, 2003, 0(2): 57-58 |
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| Authors: | Chen Silin |
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| Abstract: | The spirits of science and humanities are important parts of human culture. The two kinds of spirits are developing,affecting and complementing each other with the development of society under the guide of general secretary Jiang's strategic thought of bringing forth new ideas to education. |
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| Keywords: | innovation on education the spirits of science the spirits of humanities |
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