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杂志ISSN号
盲校数学教学的几点思考
作者姓名:
张兴华
作者单位:
安徽省安庆市盲校
摘 要:
面向21世纪的数学教学,我们的理念是,“人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所学,不同的人学不同的数学”,数学教育应与学生的生活、学习联系起来。如何根据教材的特点,结合盲生实际把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解,让学生活学活用,从而培养他们的创造精神与实践能力呢?通过教学实践和思考,我认为在
关 键 词:
数学教学
盲校
数学教育
人学
学生
学习
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