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民族地区发展学前教育的社会学视角
作者姓名:农辉锋
作者单位:中共广西区委党校,广西南宁,530021
摘    要:学前教育是终身学习的开端,不仅对个体的终身发展具有重要的基础性价值,而且对于国家和社会发展具有长效的收益和补偿功能。民族地区要健全学前教育发展和运行机制,完善政府主导、多元办园、成本分担的多元办学方式。

关 键 词:民族地区  学前教育  社会学视角
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