| 传统文化教育语境中大学生思维方式培养的价值取向 |
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| 引用本文： | 俞海洛.传统文化教育语境中大学生思维方式培养的价值取向[J].国家教育行政学院学报,2013(7). |
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| 作者姓名： | 俞海洛 |
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| 作者单位： | 周口师范学院,河南 周口,466001 |
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| 基金项目： | 2012年度河南省科技厅科技计划重点攻关项目(122102210562)；2012年度河南省高等教育教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 传统文化蕴含着丰富的思想教育资源，在传统文化教育中应坚持唯物辩证的方法，实现思维方式由传统向现代的转换。超越传统文化中偏重感性思维忽视理性思维的思维方式，把培养大学生思维中的科学理性意识作为目标取向；超越传统文化中偏重封闭性思维忽视创新性思维的思维方式，把培养大学生思维中的开拓创新意识作为目标取向；超越传统文化中过分强调等级忽视民主的思维方式，把培养大学生思维中的民主独立意识作为目标取向；超越传统文化中“大一统思维”的方式，把培养大学生思维方式的个性化作为目标取向。
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| 关 键 词： | 大学生 传统文化教育 科学思维方式 |
Value Orientation of Cultivating College Students' Thinking Patterns in the Education of Traditional Culture |
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| Yu Hailuo.Value Orientation of Cultivating College Students' Thinking Patterns in the Education of Traditional Culture[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2013(7). |
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| Authors: | Yu Hailuo |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | college students the education of traditional culture scientific thinking |
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