| 在职教育硕士双导师的建设机制探析 |
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| 引用本文： | 姜德刚,杨道宇. 在职教育硕士双导师的建设机制探析[J]. 国家教育行政学院学报, 2013, 0(7) |
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| 作者姓名： | 姜德刚 杨道宇 |
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| 作者单位： | 渤海大学,辽宁 锦州,121000 |
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| 基金项目： | 辽宁省研究生培养机制改革项目 |
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| 摘 要： | “双导师制”已成为中国高等教育大力推进在职教育硕士研究生教育的重要举措,其内在的功能优势和外在的现实阻力使得探讨在职教育硕士“双导师制”的建设显得势在必行。推行“双导师制”的关键机制主要有三：一是“双导师”的遴选机制,它是“双导师制”顺利实施的前提,其主要功能在于为在职教育硕士研究生教育提供充分的师资条件;二是“双导师”的教学机制,它是“双导师制”顺利实施的根本,其主要功能在于使双导师能够展开有效教学;三是“双导师”的管理机制,它是“双导师制”顺利实施的保障,其主要功能在于通过对导师的考评与激励来促进导师自身素质的不断提升和在职教育硕士研究生培养质量的不断提升。
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| 关 键 词： | 在职教育硕士 双导师制 建设机制 |
The Analysis of Double-tutor Mechanism for In-service Master Education |
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| Jiang Degang , Yang Daoyu. The Analysis of Double-tutor Mechanism for In-service Master Education[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2013, 0(7) |
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| Authors: | Jiang Degang Yang Daoyu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | in-service master of education double-tutor system the construction mechanism |
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