| 论教育理论构建的思维方式 |
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| 引用本文： | 高原.论教育理论构建的思维方式[J].国家教育行政学院学报,2013(7):54-58. |
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| 作者姓名： | 高原 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,上海,200062 |
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| 摘 要： | 对理论思维进行反思是教育研究成熟化的重要表现,从语言的角度出发可以对教育理论构建的思维方式进行研究。隐喻是教育语言的一种形式,同时也是一种重要的认知手段,是教育理论构建的一种重要思维方式,主要表现在学科种类的拓展、思想观念的革新以及研究方法的运用三个方面。
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| 关 键 词： | 教育理论 理论构建 思维方式 隐喻 |
On the way of thinking of the education theory building |
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| Gao Yuan.On the way of thinking of the education theory building[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2013(7):54-58. |
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| Authors: | Gao Yuan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | education theory theory building way of thinking metaphor |
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