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基于B学分制的大学生体验教育实践探索
作者姓名:伍安春  王小运
作者单位:[1]重庆邮电大学学生工作部,重庆400065 [2]重庆邮电大学大学生发展研究中心,重庆400065
基金项目:本文系2009年重庆市教委教改项目“大学生职业生涯规划能力系统化培养模式研究与实践”(项目编号09-3-118)阶段性成果之一.
摘    要:体验教育既是促进大学生全面发展的重要途径,又是增强大学生思想政治教育实效性、深化实践教育教学、推进高校素质教育创新与升华的需要。本文以重庆邮电大学为例,通过创设B学分制,明确大学生体验教育的目标和思路,以学分制的形式进一步探索了大学生体验教育的方法和过程。

关 键 词:B学分制  体验教育  大学生
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