我国青年群体社会信仰的生成及教育机制 |
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作者姓名: | 程士涛 何兴杰 丁璐 |
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作者单位: | [1]成都理工大学团委 [2]成都学院城乡建设学院 |
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摘 要: | 青年群体的社会信仰不仅具有普遍信仰问题的理论特征,又具有青年群体的特殊规律。社会信仰的产生遵循以下阶段:需要认同阶段、伦理内化阶段、精密整合阶段、环境塑造阶段、实践确认阶段;社会信仰的发展遵循特定的规律:保持层次性与发展性的统一、超越性与现实性相统一、易变性与固定性的统一。针对青年群体社会信仰缺失的现状,要建立健全青年群体社会信仰教育机制,建立以理念、原则和内容为核心的社会信仰教育认知机制,完善以模式、途径和环境为核心的社会信仰教育运行机制;同时,构建以评价方法、评价标准为核心的信仰教育评价机制。
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关 键 词: | 青年群体 社会信仰 生成机制 教育机制 |
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