文化维度理论视角下中美家庭教育差异——以《家有儿女》和《查莉成长日记》为例 |
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作者姓名: | 杨陌冉 |
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作者单位: | 1.湖南理工学院 |
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摘 要: | 家庭是孩子成长最重要的源地,家庭教育中父母对孩子们三观的培养、良好品格的塑造和身心的健康发展能起到举足轻重的作用。在霍夫斯泰德的文化维度理论框架下,以中剧《家有儿女》和美剧《查莉成长日记》为例,从六个维度分析中美家庭教育方式、教育理念的差异,总结中美家庭教育的优缺点,使中国传统家庭教育的方式得以完善和发展,这对我国未来高素质人才的培养无疑具有重要的现实意义。
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关 键 词: | 家庭教育 《家有儿女》 《查莉成长日记》 |
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