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| 教育叙事研究的过程及反思 | |
| 引用本文： | 杨超男.教育叙事研究的过程及反思[J].法制与社会,2007(2). |
| 作者姓名： | 杨超男 |
| 作者单位： | 西南大学西南民族教育与心理研究中心 重庆400715 |
| 摘 要： | 近年来,随着“质的研究”方法的日渐兴起,“叙事研究”这一原本有些陌生的术语开始逐渐被教育界的人们所熟悉。尤其是二十世纪九十年代以来对课堂教学、学校生活、教师发展等方面的研究使人们意识到“叙事研究”对教育变革、对教师成长所具有的突出意义。 |
| 关 键 词： | 叙事研究 叙事 研究方法 质的研究 |
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