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| 中美课程教学和评价机制比较研究 | |
| 作者单位： | ;1.南京邮电大学海外教育学院 |
| 摘 要： | 中外合作办学在促进我国高等教育国际化的同时也在促进合作办学高校改进教学与人才培养工作。课程教学与评价机制作为人才培养的核心环节关乎着中外合作办学的水平和质量。本研究以南邮—纽约理工项目为例,通过课堂观摩、教学资料分析、访谈等形式,系统比较了中美方在教学理念、教学方式和评价机制等方面的差异,继而针对中方高校进一步提升课程教学质量提出应真正落实以学生为中心的教学理念、科学地实施多元化的启发式教学方法、深入改革教学考核评价体系、转向关注学生综合素质提高的建议。 |
| 关 键 词： | 教学理念 教学方式 评价机制 差异 |
Comparative Study on Chinese and American Course Teaching and Evaluation Mechanism |
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