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《光纤通信》课程教学与教法研究
作者单位:;1.黑龙江省普通高等学校电子工程重点实验室;2.黑龙江大学
摘    要:分析了光纤通信的现状和课程教学中存在的问题,提出了四点改革思路:实时更新讲授内容,与最新的理论发展和应用前沿相结合;利用多媒体动态展示光纤通信原理;结合记忆心理学尝试教法改革;同步实验教学与实验教学。其中前三点已在近年的教学中实验、实施,其中结合记忆心理学的教法改革成果最为明显。

关 键 词:《光纤通信》  教学  教法
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