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| 论道德典范的伦理价值 | |
| 作者单位： | ;1.贵州师范大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 道德典范可以把道德行为具体化、形象化,具有促进德育的功能。但是从康德先验哲学角度来看,道德模范不具有伦理价值,甚至对德育还有反作用。康德的实践理性观点是一种元伦理学观点,尤其适用于已经具有形式思维的大学生德育。因而,有必要分析康德论证的合理性,并对大学生德育中的道德模范的价值重新进行评估。 |
| 关 键 词： | 德育 道德模范 先验 实践理性 |
On the Ethical Value of Moral Model |
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