高职“岗位对接 能力递进”课程体系构建研究——以湖南汽车工程职业学院汽车技术服务与营销专业为例

课程体系的有效构建是实现高职人才培养目标的有效保障之一。学院汽车技术服务与营销专业经过多年探索,紧紧围绕培养"懂技术、会管理、善营销、精服务"的专业人才特质,深入品牌汽车集团、汽车经销商集团、汽车销售服务企业、二手车交易中心等企业调研,分析归纳职业岗位职责、典型工作任务及职业发展趋势,引入行业、企业汽车销售服务标准,构建了"岗位对接、能力递进"的模块化课程体系。