高校思政课教学内容和教学方法的改革与探讨——以“马克思主义基本原理概论”课为例

"马克思主义基本原理概论"(下文简称"原理")课是思想政治理论课中学理性、思辨性最强的课程,是对大学生进行世界观、人生观、价值观教育的重要渠道之一,由于其理论性、抽象性比较强使得同学们学习起来有畏惧心理,因此,"原理"课教学内容和教学方法的改革应做到:在教学内容上努力实现教材体系向教学体系的转化;在教学方法上努力实现由理论化向生活化转变、由理性化向日常化转变。