公安院校逻辑课程中的“论证”教学

论证是公安院校逻辑课程教学内容的重要组成部分,然而在论证教学过程中存在授课内容浅显,讲授形式单调,援引案例与公安实践相脱离等问题。由于论证能力在侦查讯问、治安管理等方面对于警务人员来说是不可或缺的,因此在公安逻辑教学课堂中,应设置具体的警务情境和警情类命题,让警校生在掌握论证理论的基础上培育警用论证思维。