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| 在高职中外合作专业推行“导师制”的实践与探索——以安徽中澳科技职业学院中澳合作专业学生为例 | |
| 作者姓名： | 卢岩, 姚晓蕾, 王晓蕾 |
| 作者单位： | [1]安徽中澳科技职业学院,安徽合肥230031; [2]安徽建筑大学,安徽合肥230031 |
| 基金项目： | 安徽中澳科技职业学院2012年度校级科研项目《在高职中外合作专业推行“导师制”的实践与探索》（项目编号：xjy1209）研究成果;2010年度安徽省特色专业商务英语（中澳合作）（项目编号：20101705）阶段性成果 |
| 摘 要： | 近年来随着招生规模的持续扩大,高职学生的数量和质量也有所下滑,学生的生活、思想、专业、就业等方面都出现了新的变化,文章浅谈一种将辅导员和导师相结合的双重管理办法,探索如何根据因材施教的原则,指导学生养成良好的学习、生活习惯,全面完成大学阶段的学习任务。 |
| 关 键 词： | 导师 中外合作专业 高职 专业课程 |
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