基于“卓越工程师教育培养计划”的高校实践育人探索

实施卓越工程师教育培养计划,旨在培养造就一批具有较强创造力和较强社会适应能力的高质量的各类型工程技术人才。从我国社会现实来看,随着大学生就业市场矛盾的日益突出,大学生实践能力培养问题也日渐凸显。尽管我们不能把日趋严峻的高校毕业生就业困难问题完全归结为大学生实践能力低下,但是不可否认的是,大学生的实践能力状况的确令人担忧。它直接关系着社会生产力的转化与社会价值的创造,也关系到社会建设的长足发展。因此,重视培养并提高大学生的实践能力已成为当代高等教育不可回避且亟待解决的现实问题。