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分类号
杂志ISSN号
学习任务分级与大学英语分级教学
作者姓名:
常玲玲
作者单位:
东北财经大学,辽宁,大连,116025
摘 要:
大学英语分级教学是为了适应各高校学生英语水平参差不齐的现状而产生的一种新的教学模式。但在分级教学的具体实施过程中出现了一些问题,而在英语分级教学课堂上实行学习任务分级是解决这些问题的一种办法,希望它会对大学英语分级教学模式的完善有所帮助。
关 键 词:
学习任务
学习任务难度分级
分级教学
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