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| 从镜像理论谈动画对青少年的影响 | |
| 引用本文： | 肖路.从镜像理论谈动画对青少年的影响[J].中国青年研究,2012(3):84-86. |
| 作者姓名： | 肖路 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 基金项目： | 教育部基金项目“动画文化对青少年价值观的影响研究”资助,项目编号:07JC840010 |
| 摘 要： | 拉康的镜像理论在媒体时代其涵义应得到拓展。青少年对动画的喜爱,促使其从动画镜像中模仿动画人物的语言、行为,从而与动画人物建立某种心理联系。青少年对镜像中动画形象的"凝视",不仅能使其感到愉悦,还能形成某种价值认同,从而使动画对青少年价值观产生影响。 |
| 关 键 词： | 镜像理论 动画 青少年 价值认同 |
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