| 试论"八荣八耻"与青年思想道德建设 |
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| 引用本文： | 李伟.试论"八荣八耻"与青年思想道德建设[J].中国青年研究,2006(11):58-61. |
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| 作者姓名： | 李伟 |
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| 作者单位： | 共青团山西省委办公室 |
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| 摘 要： | 荣与耻是对人的行为进行道德评价的一对伦理范畴,其实质内容是反映善恶价值的一种形式。求荣避耻,是追求崇高道德理想的积极行动,是一直以来伴随着人类物质生产活动的文化精神活动。然而,社会主义市场经济体制的建立,对传统的荣耻观带来了极大的冲击,使人们的荣耻追求呈现出相对复杂的状况。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,全面阐述了树立正确价值观的具体要求,对加强青年思想道德建设,推动良好社会风气的形成,具有重要的指导意义。一、荣与耻的历史阐释“从心理学角度看,荣誉心是一个人由于自己言行合理合宜…
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On "Eight Dos and Don'ts" and Youth Ideological and Moral Construction |
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| Li Wei.On "Eight Dos and Don''''ts" and Youth Ideological and Moral Construction[J].China Youth Study,2006(11):58-61. |
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| Authors: | Li Wei |
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