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走出制度管理的误区
引用本文:
罗诗伟.走出制度管理的误区[J].学校党建与思想教育,2007(9):74-74.
作者姓名:
罗诗伟
作者单位:
湖北省枣阳市环城中心学校
摘 要:
前不久,一个教育刊物刊登了河北某老师的来信,他反映所在学校把“写稿”也纳入了班主任量化考核的范畴,结果出现由学生“捉刀”为班主任代劳来赚取量化分数的事件。
关 键 词:
制度管理
误区
教育刊物
量化考核
量化分数
班主任
刊登
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