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| 优化课堂教学从学生做起 | |
| 引用本文： | 沈娟.优化课堂教学从学生做起[J].各界,2007(11). |
| 作者姓名： | 沈娟 |
| 摘 要： | 艺术学校伴随着中专招生制度的改革,昔日百里挑一,今朝来者不拒,中专生源的这种翻天覆地的变化,为中专教学提出了新的课题与普通中专校的学生相比,艺术学校的学生们个性化,风格化表现得尤为突出,这是艺术有别于自然科学与人文科学的特点.艺术教育特有的办学模式,教学方式乃至于教授的思维方式往往是以个体主体的,一切以个人的感悟、喜好为出发点,以自我为中心,再加上他们本性好动、其自控能力比较差,兴趣情绪变化大,因此行为具有随意性、缺乏自我要求、自我监督能力.鉴于这些特点,使得在教学过程中对他们因材施教显得尤为重要. |
| 关 键 词： | 教育 尊重学生 公平 热爱 |
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