服务学习：学生行政能力培养模式探索——以华南师范大学“学生行政能力工作坊”为例 Service Learning: an Exploration in the Mode for Training Students' Administrative Capacity-a Case Study of the "Workshop for Students' Administrative Capacity" in South China Normal University期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

服务学习：学生行政能力培养模式探索——以华南师范大学“学生行政能力工作坊”为例

引用本文：	张奕华. 服务学习：学生行政能力培养模式探索——以华南师范大学“学生行政能力工作坊”为例[J]. 广东青年干部学院学报, 2009, 23(4): 90-93

作者姓名：	张奕华

作者单位：	华南师范大学,学生处,广州,510631

摘要：	服务学习是一种注重课程学习和服务实践相结合的教学方法。以华南师范大学“学生行政能力工作坊”为例，通过介绍工作坊具体的实施过程，探讨服务学习运用于学生行政能力培养模式的特点、取得的效果和带来的启示。
关键词：	服务学习行政能力培养模式
Service Learning: an Exploration in the Mode for Training Students' Administrative Capacity-a Case Study of the "Workshop for Students' Administrative Capacity" in South China Normal University

ZHANG Yi-hua. Service Learning: an Exploration in the Mode for Training Students' Administrative Capacity-a Case Study of the "Workshop for Students' Administrative Capacity" in South China Normal University[J]. Journal of Guangdong College of Young Cadres, 2009, 23(4): 90-93

Authors:	ZHANG Yi-hua

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