全员全程全方位的高职德育模式的内涵及构建机制

全员全程全方位的高职德育模式，就是在载体建设、工作方式、育人环境、教育模式方面通过网络整合，掌控德育主阵地、控制权、话语权。在具体构建过程中，通过家庭、社会、企业和学校联动，教学、管理、服务和学生互动，形成家长网络学校参与、社会实践基地共建、企业实习基地开放的全员育人格局。营造教书育人、管理育人、服务育人的全程育人氛围，优化教学、活动、实践、实习、生活、网络全方位育人环境。