奥林匹克：教育与人的全面发展——奥林匹克运动的教育价值

随着2008年北京奥运会的日益临近，人们对奥林匹克运动的关注度越来越高，探讨的话题越来越深入。同时，一场如火如荼的奥林匹克教育运动不仅在北京城乡青少年中展开，也辐射到其他奥运赛事协办城市乃至全国。有人说，从国际奥林匹克运动发展的历史和当前北京奥林匹克教育实践这两个角度来看，北京奥运会周期中在全面继承前数届奥运会的奥林匹克教育经验基础上制定并实施的北京奥林匹克教育实践活动及相应的奥林匹克教育研究活动，有可能在国际奥林匹克运动史上形成一个独具东方文化特色且形式和内容结构最为完整的“北京模式”。为进一步弘扬奥林匹克精神，为深入推进奥林匹克教育营造氛围，本刊特别策划了此专题。