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杂志ISSN号
学校中的两类社会关系与德育
作者姓名:
李学农
作者单位:
南京师范大学教育科学学院
摘 要:
人们的道德实践,是一定的社会关系的存在,受教育者在学校中接受道德教育,也是在一定的社会关系中进行学习,因此,认识学校现实的社会关系,对于提高学校德育的实效,是会有所帮助的。在学校中存在着两类社会关系:即制度性关系与非制度性关系。这两类关系是学生在学校中进行道德学习的现实的条件,这两类关系的统一,是学生道德积极发展的必要条件。
关 键 词:
制度性关系
非制度性关系
互动与交往模式
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