教研员如何听课评课 |
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作者姓名: | 冯恩光 |
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作者单位: | 山东省莒县教研室 |
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摘 要: | 当教研员数年,经常深入课堂听课、评课。在如何听课、评课的问题上,颇有些粗浅体会,在此提出来与同行共商。一、听课要目的明确。通过听课,了解教学情况,研究教学规律,改进教学方法,提高教学质量,牢固树立为教学服务的观点。因此,在听课中无论对好的经验,还是存在的问题,都要问个为什么,即为什么这样教,这样教有什么好处,有什么不足,从而找出规律性的东西,扬长避短,有利于教学。否则,听课再多,毫无收获,于教学无补。二、听课要听(看)教与学的统一。教学活动,说到底就是教师的教与学生的学相统一的过程。既要看到教师…
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