| 基于学情分析的高职扩招教学管理实践与探索——以安徽警官职业学院为例 |
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| 引用本文： | 窦蓓蓓.基于学情分析的高职扩招教学管理实践与探索——以安徽警官职业学院为例[J].安徽警官职业学院学报,2022,21(1). |
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| 作者姓名： | 窦蓓蓓 |
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| 作者单位： | 安徽警官职业学院,安徽 合肥 230031 |
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| 摘 要： | 高职社会扩招工作是职业教育的重要改革举措，它将对高职院校带来深刻影响，高职院校在扩招中机遇与挑战并存。安徽警官职业学院通过对社招生定期投放问卷调查的形式，对学生学习数据进行及时回收，并在此基础上进行广泛调研，形成阶段性学情分析报告，积极探索适合社招学生的教学管理模式，为后期社招教学工作的有序、高效开展奠定了丰富的理论、实践基础。
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| 关 键 词： | 高职扩招 学情分析 教学管理模式 |
Practice and Exploration of Teaching Management in Higher Vocational Expansion Based on Students Analysis——Taking Anhui Vocational College of Police Officers as an Example |
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| Dou Beibei.Practice and Exploration of Teaching Management in Higher Vocational Expansion Based on Students Analysis——Taking Anhui Vocational College of Police Officers as an Example[J].Journal of Anhui Vocational College of Pollce Officers,2022,21(1). |
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| Authors: | Dou Beibei |
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