浅谈“问题学生”的情感软化

中学生性格和行为习惯的培养和教育是一项长期系统的工程：由于我们教育工作中某些环节的脱钩，造成一些学生在这个方面应有的培养和教育延滞，最终导致他们在心理、性格或行为习惯等方面出现偏激甚至严重缺陷，染上诸如爱打架、迷上网和小偷小摸等恶习，我们习惯把这类学生统称为“问题学生”。