探索大学数学教学中统计学方法的有效应用 |
| |
引用本文: | 苏晴,陈嘉丽,周航.探索大学数学教学中统计学方法的有效应用[J].山西青年,2024(6):81-83. |
| |
作者姓名: | 苏晴 陈嘉丽 周航 |
| |
作者单位: | 广州商学院 |
| |
摘 要: | 大学数学教育不仅要从激发学生潜能的角度入手,打造更加生动、立体、有效的教学体验,同时也要举一反三对现有数学知识体系进行系统延伸,从统计学方法有效应用的角度为学生的数学综合能力提升提供更多平台与帮助。本文旨在深入探索大学数学教学中统计学方法的有效应用,首先简要概述了大学数学教学的基本特点,并从实践教学中介绍了统计学方法在大学数学教学中的具体实践,通过引入统计学方法广大一线教育工作者可以更好地调动学生对数学学习参与的积极性,帮助学生深度理解高等数学知识的同时,有针对性地培养他们解决实际问题的能力。
|
关 键 词: | 大学数学教学 统计学方法 统计学分类 应用 |
|
|