“互联网+”时代下自媒体在高职院校教学的应用研究

高等职业教育在我国高等教育中占据重要地位，为社会建设和发展输送较多技术人才。因此，高职院校应当深入分析“互联网+”时代发展，对各类人才的需求，积极创新教学理念和方式方法，提高人才培养质量和效率。基于此，本文主要分析“互联网+”时代高职院校教学面临的新挑战，并探索自媒体在高职院校教学中的应用措施，以期为相关人员提供有效参考。