基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究

随着我国教育的改革创新，许多学校的教育教学方式都发生了巨大的变化，其中高校内部的管理工作就是近些年大家重点关注的内容，因为在高校内部管理的过程中，学生的主体性问题不断显露，而且现代教育教学理论认为，应将学生作为教育的主体，并尊重学生的个性化发展。但就目前来说，高校的学生管理过程中一直都存在忽视学生主体地位的问题，这对于我国高校学生的全面发展有着严重的影响。所以，为了全面促进我国高校学生的管理工作，必须做好学生管理工作的改革和创新。本文中笔者通过高校学生管理中存在的问题进行分析，并且对基于学生主体发展的高校学生管理改革路径进行阐述。