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| 试论学校法制教育的建构 | |
| 作者姓名： | 邱开金 |
| 摘 要： | 近年来，我国为了适应改革开放和社会主义现代化建设的快速发展，各种法律法规的制定和颁布，标志着我国已逐步走上法制化的轨道。要实现依法治国，关键就要提高全民的法制意识，人人能够自觉地遵纪守法。这种社会的深刻变革，反映到学校教育里，与传统教育建构所不同的是，法制教育已构成了现代学校教育的重要内容。对此，如何有效地将法制教育纳入学校教育的机制中，建构起学校法制教育的网络和体系，已成为新时期学校教育的重大课题，需要我们去研究、去探索。本文特对此略作探微。一、学校法制教育的客观存在性所谓学校法制教育的客观存… |
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