宁夏“学困生”的成因及其转化

近年来,宁夏城郊小学出现了由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使一些学生知识断层,在正常教育环境中学习效果差,不能达到学校教育规定的基本要求的孩子,就是我们常说的＂学困生＂,他们不仅需要物质层面的营养、关怀,更需要精神意义上的滋润。