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外语学习焦虑与外语学习的相关性分析
作者姓名:张珺莹  王丽君
作者单位:1. 沈阳工程学院,辽宁,沈阳,110136
2. 沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110000
摘    要:本研究探索学生外语学习焦虑与外语学习的相关性问题。研究结果表明:1)外语学习焦虑现象在被试中普遍存在并阻碍外语学习;2)最易引起外语学习焦虑的因素为交际畏惧,其次为否定评价恐惧和考试焦虑。

关 键 词:外语学习焦虑  外语学习  交际畏惧
文章编号:1008-4053(2008)03-0132-02
修稿时间:2007-10-26
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