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构建新型开放的民族教育新体系
摘 要:
正近年,国家和有关部门积极推进民汉合校、混合编班,形成共学共进的氛围和条件。在学校促进各民族孩子的交往、交流、交融,语言沟通和学习、生活接触是关键。应进一步构建新型交融与开放的民族教育体系,完善民汉合校政策,要注意避免合校形式化、合班不交往、各民族师生相对分离等问题。第一,多民族杂居的城市(城镇),不再新建民族幼儿园或民族中小学,逐步采取
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