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分类号
杂志ISSN号
辅导员的权力性影响力
作者姓名:
白延宁
叶长文
作者单位:
曲阜师范大学
基金项目:
曲阜师范大学思想政治教育校级项目
摘 要:
良好班级的运行需要动力和秩序,辅导员权力性影响力的充分发挥有利于解决班级的动力和秩序问题,并直接关涉到班级管理的效能、管理过程的和谐以及新的管理理念的产生。
关 键 词:
班级
辅导员
权力性影响力
非权力性影响力
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