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| 基于因子分析的高校始业教育模式探析北大核心 | |
| 引用本文： | 袁蕾.基于因子分析的高校始业教育模式探析北大核心[J].学校党建与思想教育,2013(3):44-45. |
| 作者姓名： | 袁蕾 |
| 作者单位： | 1.浙江传媒学院党委学工部学生管理与人武办; |
| 基金项目： | 浙江省教育厅2012年科研项目"高校新生始业教育模块化教育模式研究"(项目编号Y201226405)的研究成果；项目负责人:袁蕾 |
| 摘 要： | 本文基于对1612名大一新生的大学生活适应、始业教育需求及现行始业教育效果的全方位调研,通过因子分析法构建了始业教育的五大模块。并探讨如何通过对模块组合化、立体化的运行,实现始业教育供与求的和谐统一。 |
| 关 键 词： | 始业教育 模块化 组合化 立体化 因子分析 |
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