农村中小学“后进生”的形成及转化路径——以恩施市新塘乡为例

正所谓“尺有所短．寸有所长”．转化后进生．不但是当下班主任教育工作中的一个难题．也是每一个教师在教学工作中不可回避的一个重要的现实问题。能否做好转化后进生工作．不仅直接关系到国家教育方针的贯彻实施．同时还影响到素质教育推进．以及社会主义劳动者素质的提高。本文主要针对后进生形成的因素以及后进生转化的路径两个方面进行论述。