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高职思想政治教育加强学生专业认同感探究
作者姓名:赵博
作者单位:广东科贸职业学院
摘    要:高职院校学生因性别、年级、专业类别、专业选择意向不同对自己所学专业产生不同程度的认同感,专业认同感对于高职学校学生的求学欲望、职业发展规划、学习幸福感有直接影响,同时也对学校和教师的成长有深远影响。高职学校学生管理者从学生入学教育、专业教育、思想政治课教育及社会实践几个方面共同加强学生专业认同感,有助于学生更好地培养技能,完成学业。

关 键 词:高职  思想政治教育  学生  专业认同感
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